Φύλλο Εργασίας 2Β
(Οι αγέρωχοι
Σπαρτιάτες)
1. Τα παιδιά στην
αρχαία Σπάρτη δεν τα τάιζαν αρκετά, γι’ αυτό και αναγκάζονταν να κλέψουν τροφή.
Να διαβάσετε προσεκτικά το περιστατικό που παραδίδεται από τον Πλούταρχο για
το Σπαρτιατόπουλο με το αλεπουδάκι, καθώς και τη λογοτεχνική μεταγραφή του
από τον Μάικλ Κέρτις Φορντ. Υποθέστε ότι ο είστε ο Είρην της αγέλης του άτυχου
αγοριού και παρακολουθήσατε με τα μάτια σας το συμβάν. Να ετοιμάσετε σε α΄
πρόσωπο την αναφορά σας προς τον παιδονόμο.
2.
Αποστολή σας είναι να
δημιουργήσετε ένα πολυτροπικό κείμενο
(συνδυασμός κειμένου, εικόνας, ήχου, βίντεο) με τίτλο «Η
εκπαίδευση του αγοριού στην αρχαία Σπάρτη» επιλέγοντας μία από
τις εξής προτεινόμενες δραστηριότητες:
- μία παρουσίαση (τουλάχιστον
έξι διαφανειών)- ένα βίντεο
- ένα κολάζ ή έναν «τοίχο ανακοινώσεων» (με το διαδικτυακό εργαλείο Padlet)
- ένα ποίημα- μια σελίδα ημερολογίου ενός Σπαρτιατόπουλου (με περιγραφή καθημερινών δραστηριοτήτων του)
- ένα πεζό κείμενο (π.χ. διάλογο νεαρού Αθηναίου με Σπαρτιάτη)
- ή ό,τι άλλο θέλετε με το ίδιο θέμα.
Να αξιοποιήσετε το υλικό που έχετε συγκεντρώσει από τις προηγούμενες εργασίες σας.
Αφού ολοκληρώσετε τις εργασίες σας,
να τις αναρτήσετε στo ιστολόγιο του μαθήματος,
για να τις παρουσιάσετε στους συμμαθητές
σας.
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
1.
Λεωνιδα,
ερχομαι να σου αναφερω ενα περιστατικο το οποιο συνεβη σημερα ενω κλεβαμε
τροφη. Εκει που προχωρουσαμε στο δασος, ειδαμε ενα κοτετσι με μια αλεπου και
ενα αγορι της αγελης μου αρπαξε την αλεπου (μαλλον για να την φαει) και το
'βαλε στα πόδια. Ξαφνικα, βγηκε ο Εφιαλτης απο το σπιτι φωναζοντας
"Σταμάτα, κλεφτη!" και τον κυνηγησε. Στην συνεχεια, ο Εφιαλτης επιασε
το παιδι, όμως αυτο εκρυψε την αλεπου στον χιτωνα του, για να μην το τιμωρήσω.
Η πεινασμενη αλεπου τον ετρωγε απο μεσα σιγα-σιγα, το παιδι ομως παρεμεινε
σιωπηλο. Δεν έβγαλε κιχ, γιατι αν φαινοταν οτι εκλεψε, θα μαστιγωνα και αυτο
και ολη την αγελη του. Κριμα που το αγορι πεθανε. Αν μεγαλωνε, θα γινοταν
σπουδαιος πολεμιστης...
2. Βίντεο
Τις
απαντήσεις έδωσαν οι μαθητές Κύριλλος Β., Θάνος Γ., Ανδρέας Θ., Σάββας Ι.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου